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关于编制《2013年度本科教学质量分析报告》的通知
2014-11-07 07:56 教评中心

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

河财政教〔201454

 

 

 


河南财经政法大学

关于编制2013年度院(系、部、中心)本科

教学质量分析报告的通知

 

各院(系、部、中心):

根据教育部《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高〔201310号)与河南省教育厅《转发教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高〔20131115号)要求,结合我校实际,学校拟于2017年参加教育部组织的审核评估。为了及时监测学校本科教学状况,提高各院(系、部、中心)的自评能力,确保学校顺利通过审核评估,请各教学部门客观认真地编制好2013年度院(系、部、中心)本科教学质量分析报告。现将2013年度院(系、部、中心)本科教学质量分析报告的编制要求通知如下

一、2013年度院(系、部、中心)本科教学质量分析报告内容格式请参照《河南财经政法大学2013年度院(系、部、中心)本科教学质量分析报告参考提纲》(见附件一),各教学部门报送本科教学质量分析报告同时需报送《河南财经政法大学2013年度院(系、部、中心)本科教学质量分析报告支撑数据》(见附件2)。

二、报告的题名统一为《****学院(系、部、中心)2013年度本科教学质量分析报告》,例如,会计学院,报告题名为《会计学院2013年度本科教学质量分析报告》;支撑数据的题名与之类同。报告题名用三号黑体,其余标题小四号黑体,正文内容小四号宋体,图表标题用小四号宋体加粗,全文1.5倍行距。

三、报告内容要详略得当,言辞简练,表述准确,采用文字表述和图表展示相结合的方式编制,图表格式由各教学部门参照2012年度院系本科教学质量分析报告相关图表自行设计。报告正文字数一般不超过0.8万字。

四、各院(系、部、中心)的质量分析报告由该院院长(或主任)直接督促指导,主管教学副院长(或副主任)具体组织编制,于20141220日之前报送教学质量评价中心,纸质版须加盖部门公章并有院长(或主任)亲笔签字,电子版发送邮箱18503883297@163.com

五、凡是没有本科学生的教学部门,只需要阐述本部门总体情况、师资队伍基本状况、课程开设情况、教学机构基本情况、教研室投入经费及使用情况、教学建设基本情况、提高本科教学质量的思路和举措、存在的主要问题及整改措施等内容。

联 系 人:王生勇

联系电话:0371-86158591  18503883297

 

附件:1.河南财经政法大学2013年度院(系、部、中心)本科教学质量分析报告参考提纲

2.河南财经政法大学2013年度院(系、部、中心)本科教学质量分析报告支撑数据

 

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   河南财经政法大学

                   2014年11月5

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 

河南财经政法大学

 

2013年度院(系、部、中心)本科教学质量

 

分析报告参考提纲

 

一、前言

介绍本院(系、部、中心)的总体情况

二、本科教学基本情况

除了介绍本年度情况外,还应与往年相比较。主要包括如下内容:

1.专业基本情况(文字表述+图表展示)

要阐明专业数量及名称、新增专业数量及名称、特色专业数量及名称、各专业在校生数和专任教师数。

2.师资队伍基本状况(文字表述+图表展示)

要阐明教职工总数,专任教师数及所占比例,校内兼职教师数,校外聘任教师数,专任教师的职称结构、学历结构、年龄结构。核算教师总数(教职工总数)时要算上兼职教师数和外聘教师数,按其实际数的二分之一统计。

3.招生就业情况(文字表述+图表展示)

要阐明各本科专业的当年招生数、转专业学生数、毕业生数、入学率、毕业率、学位授予率、考研率、应届毕业生就业率。

4.课程开设情况(文字表述+图表展示)

要阐明各专业的总学分、理论教学学分、实践教学学分及所占比例、必修课学分、学修课学分及所占比例,开设课程总门数、承担课程人数、人均教学工作量、教授和副教授任课人数及所占比例。

5.教学机构基本情况(文字表述+图表展示)

要阐明:(1)各教研室名称及办公地点、教研办公室硬件建设情况、教研室承担课程门次、教研活动开展情况、教研室建设方面存在的问题;(2)实习基地的名称及地点(含校内和校外)、所服务的本科专业名称、年度接纳人次、所收获的效果。(3)图书藏量(含纸质图书、电子图书、纸质期刊、电子期刊)近5年图书资料购置情况、馆藏面积及使用效率。

6.教学建设基本情况(文字表述+图表展示)

要阐明特色专业、精品课程、教学名师、教学团队、教材建设、承担教改和质量工程项目情况,分国家级、省级、校级三个层次说明。

7.学生创新创业教育情况(文字表述+图表展示)

要阐明各年级本科学生参与科研创新项目的人数及所占比例、参加国家级或省级竞赛获奖情况、发表论文情况(分重要期刊、核心期刊、一般期刊)、创业学生数、其他获奖情况。

8.教学经费支出情况(文字表述+图表展示)

要阐明年度教学经费总额、本科专项教学经费、本科实验经费(含生均)、本科实习经费(含生均)、教研室投入经费及使用情况。

三、提高本科教学质量的思路和举措

分析2013年度本部门在本科教学工作中有特色、有创新且成效显著的做法,同时突出在往年或上年度基础上取得的新进展、新成果和新突破,把本部门围绕学校的特色、定位、办学指导思想,在加强教学基本建设,深入开展教学改革与实践,提高人才培养质量等方面最突出的成绩表现出来,所表述的内容都要有确实有力的材料支撑。建议从下列几个方面选取一项或多项组织材料:

1.人才培养的理念、目标和工作思路。

2.师资队伍建设的思路、措施和成效。

3.教学建设与改革的思路、措施与成效。包括教学改革、人才培养模式、专业建设、课程建设、教材建设、实践教学、创新创业教育、教学方法与手段改革与实践的思路、措施和成效;“质量工程”项目数、内涵建设及反哺教学情况;对学校公共课程的贡献。

4.教学过程与管理的思路、措施与成效。包括教学管理制度运行、日常监控及运行、教学质量评价、教风建设、课程教学各环节等的组织管理。

5.学习状况及学习效果。包括本科生源质量、报到率、优秀学生典型、学生毕业去向、攻读研究生情况、学生学习满意度调查、应届本科生毕业情况、学位授予情况、社会对毕业生的评价等方面。

6.基础设施与经费投入。包括教研室硬件建设、实验室和实习基地建设、本科教学经费投入等情况。

7.教师发表教改论文和科研促进教学情况。

8.特色发展。总结院系在本科教育教学工作中的特色和经验。

四、存在的主要问题及整改措施

对影响本科教学质量的各方面因素进行客观认真分析,深入挖掘存在的问题,并提出整改措施和解决对策。

附件2

河南财经政法大学

2013年度院(系、部、中心)本科教学质量

分析报告支撑数据

项目

统计项目名称

数据

专业

本科专业数量

 

学生

在校

招生数

 

在校普通本科生数

 

毕业生数

 

应届本科生获得学士学位数

 

本科生在国(境)外学习(3个月以上)人数

 

辅修第二学士学位学生数

 

辅修第二专业学生数

 

学生

毕业

应届本科生学位获取率

 

本科生当年升学比率

 

本科生当年出国比率

 

应届毕业生就业率

 

教师

授课教师数(含外聘)

 

专任教师数(本校编制)

 

教授数

 

副教授数

 

讲师数

 

课程

教学

实际开设本科课程总学时

 

实际开设本科课程总门数

 

实际开设本科课程总门次数

 

实际开设本科选修课程总门数

 

实际开设本科选修课程总门次数

 

教授上课人数

 

教授上课总学时

 

副教授上课人数

 

副教授上课总学时

 

第二

课堂

大学生科技竞赛活动

 

大学生科技创新活动

 

教学

经费

用于本科教学的经费(万元)

 

其中用于本科实践教学的经费(万元)

 

注:1.教授、副教授上课人数指本校教师编制的教授、副教授为本科学生讲授一门及以上课程(不含讲座)的人数;2.统计数据时间为201311日——20131231日。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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河南财经政法大学校长办公室             2014115日印发

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